Играем с изолентой

Изолента - удивительный предмет для игр.
Кто бы мог подумать?
Особенно замечательно подходят разноцветные изоленты. Наборы всех возможных цветов можно приобрести в строительных магазинах или в супермаркетах, торгующих всякими мелочами.

Самой яркой идеей мне кажется - город на полу.
Посмотрите, как это может выглядеть.

Игры с нитками

Совершенно завораживающий материал для игр, это нитки.
Толщина, длина и состав их может быть любой. Сегодня я опишу 30 видов игр с нитками, и это, хочу заметить, не предел.

1. Завязываем разные виды узлов;


2. Делаем из веревок лабиринты на земле или натягиваем их между какими-то предметами, например деревьями;

Бантик

Много способов завязать бантики на упаковке.

Упаковка подарков

Для всех, кто любит устраивать сюрпризы, делать подарки и всячески радовать других людей, публикую подборку изображений по упаковке подарков.

Рисуем мхом

Давно хотела поделиться очень интересной идеей, подойдет и для города и для дачи.
Замечательна вещь - рисунок мхом.

Грязная одежда

Думаю, что проблема грязной одежды актуальна для большей части родителей, потому, что не понятно – Как к этому относиться?

Я вижу, что сейчас многие метаются между прочными установками из советского прошлого и современными представлениями о свободе детского исследования.

Давайте попробуем рассмотреть и один и второй вариант в отдельности.

Итак, мы не разрешаем ребенку пачкаться.

Плюсы и минусы:

·      Ребенок растет аккуратистом, бережно относящимся к своим вещам

·      Малыш умеет предугадывать свойств некоторых предметов, которые гипотетически могут его испачкать

·      Ребенок находит способы играть не пачкаясь, например он сидит на корточках, а не валяется на животе в куче песка

Запрещено в отношении чужих детей!

Навеяно прогулками с сыном на улицах и наблюдением за общением между чужими детьми и чужими родителями, бабушками и дедушками. В настоящей статье я посчитала необходимым обозначит правила цивилизованного общества в отношении к другим (не своим личным) детям. Что допустимо, а что нет.

Я думаю, что многим будет интересно почитать. Хотелось бы получить и комментарии по этой теме. Сегодня речь пойдет именно о взрослых людях, потому, что только к ним применимы неоспоримые правила и инструкции, в отличие от детей.

Запрещено категорически (кроме ситуаций, угрожающих жизни или здоровью любого из гуляющих детей, в том числе и инициатора этой самой угрозы):

·      Физическое воздействие на ребенка (в том числе и незначительное, даже в форме прикосновений)

·      Психологическое запугивание, угрозы

·      Напутствия, воспитательные беседы

Игры с камнями

Сегодня статья в нашем журнале снова о подручном, а точнее, подножном материале.

Поговорим о камнях и о том, что можно делать с ними вместе с детьми.

Вообще природные материалы, это отдельная тема для разговора, но если листья, плоды, шишки и прочие прелести доступны лишь в определенное время года, то камни в наличии практически всегда, за исключением очень снежной зимы. Итак, что с ними можно делать.

Я люблю больше всего голыши, гладкие и симметричные, мы используем их не только для игр, но и для массажа ножек, делаем на них зарядку для стоп. У нас дома под кроватью лежит обувная коробка с этими камушками, периодически мы используем ее запасы и для других целей, а еще сын любит собирать камни на улице…

1.     Разукрашивать

Саморегуляция

Вновь поднимаю актуальную тему для многих родителей. Вопрос саморегуляции ребенка или как увидеть в своем малыше здоровую и самостоятельную личность.

Сразу скажу, что я сторонник режима. Именно он дает необходимый комфортный

формат жизни для ребенка, где все понятно и предсказуемо, а значит безопасно.

Именно режим закладывает правильные основы, упрощает жизнь всей семье, от мала до велика. Именно он помогает избежать многих капризов и споров, потому, что есть:

·      Привычки тела (а именно, прием пищи, укладывание на сон в определенный временной промежуток);

·      Ритуалы (которые мягко подготавливают и дают некий отсроченный эффект неизбежного, если так можно выразиться.

Эксперименты с водой

Недавно мы делали очень интересную игрушку своими руками.

Прелесть в том, что игрушка не надоедает, ее можно использовать во множестве игр и экспериментов, а еще она ничего не стоит, так как делает из подручных материалов.

Итак, возможные варианты, что можно использовать:

-       доска или стена, в общем что-то где можно закрепить элементы,

-       пустые пластмассовые бутылки, банки и другие не промокающие емкости, (если отрезаете от них части, края лучше немного обжечь зажигалкой, чтобы они оплавились и стали гладкими и детские ручки были в безопасности), во многих бутылках мы сделали дырочки (одну большую или иного мелких (типа душ)), также замечательно будет оставить крышки, потому как их можно откручивать на разное расстояние и тем самым регулировать размер струи,

-       куски шлангов,

-       крышки всевозможные,

-       палки,

-       канаты,

Стена желаний

Хотела бы сегодня снова рассказать об интересном способе организации занятий ребенка. Мы назвали ее в своей семье очень позитивно – Стена желаний.

Я не помню, где точно я видела эту идею, но она мне очень понравилась по нескольким причинам:

·      Она наглядна и поэтому легко читаема, поскольку состоит из картинок, в том числе дает представление о том объеме, который уже выполнен, учит самоанализу, тренирует память и дает возможность вспомнить, что уже было сделано;

·      Позволяет чаду самому регулировать занятия по своему усмотрению, учит самоорганизации, укрепляет личность;

·      Дает возможность к анализу, какие виды деятельности интересуют ребенка больше всего.

Вместе с детьми

Я считаю, что существует всего несколько правил относительно ребенка:

·       Позитив

·       Безмерно принятие, жизнь рядышком друг с другом

·       Правила единые для всех, режим и ритуалы

Все, больше ничего. Остальное  - частности, ответы на решение которых можно найти в этих пунктах.

Что же такое позитив?

Это отношение к жизни и к людям в принципе. При появлении ребенка в семье, считаю, что стоит перестроить не только то, что произносишь вслух, но и то, что происходит внутри тебя. Все эмоции, ощущения стоит обязательно обсуждать и с самим собой, и с окружающими, и даже с ребенком. Например, ребенок должен знать, что вам не нравится некое его действие, для этого всего лишь нужно обозначить это словами – мне не нравится то-то и то-то, иначе неотреагированная эмоция выльется в итоге в крик, общее недовольство, раздражение.Зачем?

Обратный отсчет

Всем здравствуйте, сегодня речь снова о празднике, а точнее – о его преддверии.

Как я люблю эти предпраздничные деньки, не передать, а для многих деток время до часа икс может быть весьма мучительным, особенно для тех, кто еще не умеет толком считать и имеет весьма скудные представления о временных рамках.

Так вот, сегодня речь о своеобразных календарях до каких-то важный событий, праздников.

Мы обычно делаем такие календари несколько раз в год: перед новым годом, перед днем рождения, перед окончанием лета и так далее. Но можно делать их и чаще, все зависит от желания и насыщенности жизни праздниками.

Количество дней в календаре можно также варьировать. Стандартно это 12-25 дней.

Идей для оформления очень много. Мне особенно понравились отрезные календари, календари с мини-подарочками.

Вот такой сюрприз я сделала сыну в этом году. Сам торт, думаю стоит сделать побольше. Идея в том, чтобы каждый день отрезать кружок, чтобы было наглядно видно – сколько дней еще осталось.

Тема недели - Птицы

 Снова публикую статью по новой теме неделе.

Ранее были написаны статьи на следующие темы:

·       Тема недели

·       Супергерои

·       Пожилые люди

·       Природа

·       Необычные машины и техника

·       Маленькие и глупенькие…

Литература:

1.     Бианки Виталий «Чей нос лучше»;

2.     Бианки Виталий «Рыбий дом»;

3.     Бианки Виталий «Лесные домишки»;

4.     Чаплина В. «Крылатый будильник»;

5.     Соколовская Т. «Рыболовы»;

6.     Тамбиев Александр «Весна пришла»;

7.     Курочка ряба;

8.     Снегирев Геннадий «Как животных цвет защищает»;

9.     Маршак С., Хармс Д. «Веселые чижи»;

10.  Астафьев Виктор «Стрижонок Скрип»;

11.  Астафьев Виктор «Зорькина Песня»;

12.  Горький «Воробьишко»;

13.  Бабенышев Александр «Самые, самые…».

Поделки и общее развитие

1.     Пластилиновые поделки по восхитительной книге

2.     Разукрашиваем раскраски с шикарным птичьим оперением

3.     Играем в кукушку.

4.     Строим гнездо

Картонный дом

Домики из картона – это совершенно замечательнейшая вещь. Их можно использовать во многих тематических направлениях. Например, в оформлении детских праздников, тем недели, освежении детских комнат.

Материальные затраты практически приравнены к нулю, а какой простор для творчества, ведь можно сделать что-то не типовое, а индивидуальное и универсальное.

Итак, приступаем:

1.     Выбираем тему

2.     Делаем примерный чертеж

3.     Планируем. Распределяем работу по времени (часам или дням)

4.     Находим необходимое количество материалов

5.     Продумываем крепление

6.     Заготавливаем необходимый инвентарь

Тема для домика может быть любая. Примеры: кирпичный домик трех поросят, рыцарский замок, палатка, домик-театр.

На бумажке делаем примерный чертеж, где вход, где окошки световые, внутреннее оснащение дома. Продумываем внешний вид, будете ли красить или оставите «натурель», какие атрибуты будут снаружи.

Занятия с дошкольниками 3-6 лет.

Сегодня я публикую примерный список занятий с дошкольниками.
Каждому занятию лучше уделить отдельный день, повторяя каждое из них в среднем 2-3 раза в неделю.
На первый взгляд может показаться, что все это очень сложно, но на самом деле все мило и просто, стоит лишь начать и очень скоро совместное полезное время будет казаться совершенно обыденным занятием.
Многие вещи мы делаем с детьми непосредственно в быту, некоторые занятия любимы нами самими и мы непроизвольное привлекаем к ним и детей, а еще у всех есть "слабые места", которые проседают, а от этого страдают именно дети.
Давайте посмотрим на этот список со стороны и постараемся оценить сбалансированность ваших занятий.

Тема недели - Маленькие и глупенькие...

Очередная статья, посвященная теме недели. Я уже писала ранее статью о том, как организовать тему недели. Также были написаны подробные статьи по следующим темам недели:

• Супергерои
• Природа
• Пожилые люди
• Необычные машины и техника

Сегодня же мы будем обсуждать очень хорошую и интересную тему. Все направления работы рассказывают на этой неделе о том, что все мы когда-то были маленькими и может быть даже немножко глупенькими, но потом выросли в умных и взрослых, а перед этим с нами произошло много всего важного. Эта тема о том, что не стоит спешить вырастать…

Литература:
1.     Песенка мышонка. Фильм-сказка. Есть одноименный мультфильм;
2.     Белозеров Тимофей «Лесной плакунчик» - про слезы и капризы;
3.     Артюхова Н. «Большая береза» - рассказы;
4.     Васамурти «Удивительное путешествие озорника»;
5.     Гюльназарян Хажак «Как я был маленьким»;
6.     Голяховский Владимир «Шиворот-навыворот»;
7.     Колобок;
8.     «Любил Андрюша всех учить», Книжка раскраска;
9.     Гарф Анна «Как зайчишка ума набрался»;
10.  Минчковский Арк. «Вот так Тявка!».

Поделки и общее развитие:
1.     Достать одежду разных периодов жизни ребенка, лучше всего одежду каждого года, сложить ее в рядок, рассмотреть как менялся размер. Можно попробовать одеть что-то из старых одежек;
2.     Совместный просмотр фото-альбома;
3.     Делаем фигурки (семью) любых любимых животных. Делаем их разных размеров. Предпочтительный материал – глина, чтобы можно было играть с этими фигурками в дальнейшем;